Tidligere år har vi hatt ulike tema som Forskeruke, Livet i fjæra, Sjørøveruke, Globetrotteruke, Erasmus+uke og mye mer.

I år har vi laget en ny vri der temaet for hele sommeren er Jorda rundt. Vi skal lære om en ny verdensdel hver uke. Til nå har vi hatt om Afrika, Europa og Antarktis. Denne uka er vi godt i gang med å finne ut mer om Asia. For hver verdensdel har vi tatt utgangspunkt i land som enten barn eller ansatte har bakgrunn fra eller ekstra kjennskap til. Landene vi fordyper oss i nå er Kina, Japan, Thailand, Malaysia og Filippinene.

Hver uke har vi snakket om hvilke dyr som bor der, og vi har sett på bilder og artefakter fra landene. Vi har hatt foredrag om Ukraina og om Irland blant annet, og lært hva barna der synes er gøy å leke med. 

Når vi jobber på denne måten favner vi over flere av fagormådene i rammeplanen:

* I barnehagen skal barna få mulighet til å erfare ulike formidlingsmåter av tekster og fortellinger, som kilde til estetiske opplevelser, kunnskap, refleksjon og møter med språk og kultur.

* Barnehagen skal la barna møte ulike kunstneriske og kulturelle uttrykk som gjenspeiler et mangfoldig samfunn og ulike tidsepoker. 

* Barnehagen skal la barna få kjennskap til fortellinger, tradisjoner, verdier og høytider i ulike religioner og livssyn og erfaringer med at kulturelle uttrykk har egenverdi. Barnehagen skal skape interesse for samfunnets mangfold og forståelse for andre menneskers livsverden og levesett. 

* Barnas medvirkning i barnehagens hverdagsliv legger grunnlaget for videre innsikt i og erfaring med deltakelse i et demokratisk samfunn. Gjennom utforsking, opplevelser og erfaringer skal barnehagen bidra til å gjøre barna kjent med eget nærmiljø, samfunnet og verden.